近年来，高台县紧紧围绕省市职业技能提升行动的总体安排部署，以健全培训体系为基础，以落实政策经费为保障，以提升职业技能为根本，以凸显培训特色为关键，以创新培训方式为动力，切实加强组织领导、靠实工作责任、完善工作机制，推动了职业技能提升行动深入开展。

“三项建设”夯基础，增强服务效能

坚持将培训体系建设作为抓实职业技能提升行动的基础，强化自身建设，健全培训机构，为培训工作夯基赋能。注重培训机构建设。充分调动社会各界力量，整合培训资源，构建了以县职业中专、就业训练中心、8个镇农村劳动力培训基地等10个公办培训机构为主体，8所民办培训学校为补充的覆盖城乡劳动力的培训格局。注重基础设施建设。指导各培训机构按照学校设置要求和培训需求，先后投资300多万元，加大基础设施、文化环境、培训场地和实操室建设，健全完善培训、管理、安全等方面制度，确保培训工作有序开展。注重师资队伍建设。根据产业需求调整开设农艺工、化学分析工、直播销售员、装饰美工等培训工种37个，结合师资配备要求，通过外引内培、岗位聘任、师资共享等方式，确保每个专业配备2-3名专业教师。至目前，已配备专职教师54人、兼职教师51人。

“四个紧盯”抓培训，推动任务落实

坚持将培养人岗精准对接的产业工人队伍作为职业技能提升行动的切入点和着力点，紧盯需求，分类施策，推动职业技能提升行动取得实效。紧盯产业发展抓培训。把职业技能培训融入全县经济社会发展大局，立足市场需求和产业结构转型调整，积极开展高效生态农业种植养殖类、生态工业操作安全类、现代服务业技能素质类培训，至目前，共开展涉农类培训88班次、3980人，涉工类培训70班次、2951人，服务类培训101班次、4447人。紧盯劳动力需求抓培训。注重劳动力需求与技能培训相结合，针对失业人员需求开展就业技能培训，针对创业人员需求开展SIYB创业培训，针对企业员工开展岗位技能提升培训和以工代训，针对企业中高层次人才需求开展新型学徒制培训和项目制培训。同时，有针对性地组织352名高校毕业生开展技能培训和创业培训，增强其就业竞争和自主创业能力。紧盯就业渠道抓培训。引导培训机构拓展培训方式，逐步形成以线下培训为主、线上培训为辅的培训模式，大力开展订单式、定向式、委托式、培训券式培训。推行“培训+输转”“培训+创业”“培训+岗位”的“培训+就业”服务模式，主动与劳动力市场对接，提供岗位信息，提高技能培训与市场就业的衔接度。至目前，培训后实现就业输转6529人次，扶持创业1303人次。紧盯办学特色抓培训。引导各培训机构紧盯优势培训项目，有侧重点地开展培训，职业中专的综合性培训，镇农村劳动力培训基地的农艺种养殖培训，弱水三千的家庭服务、民生的汽修、宏源的焊工电工、鼎誉四方的餐饮服务、金喜红的服装制作、九发的装饰美工、新启航的直播销售等特色化培训效果已逐步彰显;同时筛选优秀学员参加县总工会组织的技能大赛，对29名优胜学员进行表彰奖励，进一步发挥了示范引领作用。

“五个关口”强监管，提升培训质量

坚持培训与监管相结合，把好“五个关口”，规范培训流程，完善监管机制，保证培训质量。把好“开班审批关”。各培训机构通过多种方式加大生源挖掘力度，学员确定后在开班5个工作日前提交申请报告，局属相关单位按职责范围及时审核培训计划的可行性、教师资质的有效性、培训教材的实用性、学员信息的真实性等，符合条件后批复开班。把好“组织实施关”。督促培训机构做到培训计划、培训时间、培训人员“三落实”，确保人人有教材、有笔记，每天实行实名签到登记制度，理论实操与观摩实习相结合，每期培训不少于规定学时，实操学时不少于总培训时间的70%，并留存影像、视频资料备查。把好“监督抽查关”。加强对培训机构日常培训的监督检查，明确督查任务，落实督查责任，实施有效监管，建立“日常抽查+随机抽查”“实地抽查+视频抽查”机制，有效推动了培训工作的规范化和制度化。把好“考试鉴定关”。当期培训班结束后，委派专人参加培训机构组织的理论考试和实操测试，综合考核成绩合格的学员发放培训合格证;参加职业技能鉴定考试的，按照“考培分离”的原则做好试卷订购、鉴定费上交、考试组织等工作，严格实行鉴定质量督导制度，确保考试鉴定质量。把好“补贴申拨关”。培训机构按照技能培训及鉴定资料清单，对培训学员信息进行实名制管理，及时健全基础台账和学员档案，审核培训补贴申拨资料，详细筛查参训学员是否符合补贴条件，同时进行电话抽查，综合确定补贴人数，按“先垫后补”政策限期拨付，确保了专账资金和就业资金的合规安全支付。(高台县人社局 赵天鑫)